声乐和摄影,确实让退休后的庄富生绽放新的光彩,甚至让人对他产生颠覆性认识了。
庄富生报老年大学声乐班,学习唱歌,对他原来身边的人来说,简直是“石破天惊”的事。
“庄校长退休了还报老年大学声乐班学唱歌呢!”消息传出,昔日学校的老同事都诧异,年轻老师更哗然:“他原来在学校从不唱歌的。开个联欢会,不忍把老领导放一边,给他安排唱首《我是一个兵》,再熟悉不过的歌吧,他都不肯唱,现在还真去学唱歌啊,真不敢相信!”
“正是不会才要学呢!”有人证实,“前天偶尔在家园遇到,问,还真是的。”过了一阵,有听过他唱的,说:“还真唱得蛮好。”于是又有人问:“既有这个能力水平,当时为什么不参加合唱团,好好表现呢?”
“工作时期,就要专心一意工作,那时我感觉要去参加这些活动,就是不务正业!现在呢,心无旁骛,真正来当学生了,就该学什么像什么,也就是开发自己的潜能啊。同时证明给人看看,不是真不行,只因原来没上心。真要学起来,谁厉害,还真说不定!”庄富生的这番话令人吃惊。这老校长,真要颠覆人们的固有印象了。
却也不假。刚开始来上声乐课,知道他原是学校领导,鼓掌欢迎。他高兴,摇摇手,又像有点不好意思。第一学期上课,都没听他说几句话。声乐L老师也客气,不轻易叫他起来唱。所有人都几乎不知道他唱咋样,反正感觉他不咋样。要真能唱得好,哪会忍着不表现两次啊?
又一学期到头,L老师安排一节课作汇报表演,检查教学效果,看唱的水平提高程度,讲,“个人、自由小组合都可以,自娱自乐,不要有压力。”
“每到暑假前都搞的,没关系。”有老同学道,“想上去唱就唱,不唱,也可以。这么多人,每人都唱,时间哪安排得过来啊!”
但同座的老同学GP说:“你来学唱都一年啦,还没听你好好亮过嗓子呢,难道真是来给秋萍‘陪读’?该要报一个吧!”说话的口气就像老师似的。讲实在,在班上,GP声乐基础好,又连上五六年了,属于“不肯毕业的学员”那种,当庄富生的老师完全够格。
L老师其实也希望同学们都积极报,都有上好表现,可又对大家讲不要有压力,自然也不好再动员,还是看各自的积极性和同学之间的互相促进。
GP同学的“谈话”就对庄富生起了作用。他回来跟秋萍商量,“我们两人唱一个,展示一下,如何?
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!